谷孝臣大学美术专业,有丰富的实用美术和工程设计工作经验,从事美术教育教学工作30年,近10年来受到人民教育家陶行知的平民教育思想影响,致力于打工子弟的教育教学研究和实践。

   2005年创办行知小农工美术班,至今10年时间从未间断,从没休息过一个假期和节假日,培养出大量的打工子弟美术人才,现有学生1——6年级80人,初中15人,(免费培训)在成立行知小农工美术班之前,谷孝臣老师针对北京打工子弟学校小学、初中学生的学习、升学、就业等情况进行了一年时间的调研。调研结果表明大多数的打工子弟学生升学无望、就业艰难、即使就业也不稳定,大部分学生毕业闲散在家,结帮结伙走向社会,如果对这些学生不给予及时的技能基础教育和职业教育培训,将会给社会造成诸多的不安全因素,究其原因就是这个群体的学生有三不稳定:居住不稳定、就学不稳定、教师不稳定,所以造成了升学偏低,生活质量低下的现状。为此,谷孝臣老师率先提出“以实用美术为基础的中心课程、创作为途径的课程整合:①小学生以养成为主②中学生以文化与职业基础培训并存的符合农民工学生这个群体特点的育人工程。

     谷孝臣老师要为农民工的孩子们找到一条切实可行的出路,把全部身心倾注在农民工子女教育的重要探索上,10年的时间小农工培养了300多人走向社会,从而改变了他们的人生态度。

·通过实践取得了阶段性的突破与成果

1. 行知小农工美术班每个学生都有大量的成长记录和美术班发展历程

2. 一位老师培养学生自主创办动漫连环画工作室,有一名学生初中未毕业,学习4年,独立走向设计师工作。

3. 这群孩子在美术方面是零基础,文化基础也很差,经过一年半培训都能独立创作大型现实主义作品,在短短几年的时间里创作了300多幅大型现实主义作品。

4. 完成实用美术设计与制作基础课程,

   独立完成欧式家具设计,三年时间学会了设计与制作家具,学会了绘制施工用的正视图、侧视图、俯视图、效果图(有作品)

   ‚参加动漫公司的动漫设计绘制与制作

   ƒ承揽出版社出版物插图,连环画生产与制作,大型壁画制作,创作了中国四大名著《水浒传》,出版了《西游记》等古典神话传说连环画

5. 部分学生创作有56个民族人物和不同地域、不同风格内容的百米长卷《流动图》《北京站》等大型作品

6. 通过几年的培训,专家们评议学生作品,美术专业与艺术创作达到了美术专业水平

7. 学生艺术创作与实用设计制作,逐步和市场对接

8. 通过阅读、外出参观学习、参与社会活动,通过观察生活、体验生活完成了大量现实主义创作作品,使学生们的品德及文化修养逐步得到提升

9. 行知小农工美术班的学生们感受着谷孝臣老师身上对学生的爱与责任,为了一群与他毫不相干的学生,他奉献了全部心血,付出了一片真诚之心,老师的无私亦感染着我们,传递着老师爱与付出

·参与社会活动

1. 参加凤凰网主办中国美丽童行展,设六个奖项,我们一举获得四个大奖:

   1)最深感动奖

   2)最真观察奖

   3)最优童趣奖

   4)最美观察奖   

2. 连续三届参加《国际和平的旗帜》绘旗活动,获得37个金奖,36个银奖,24个铜奖

3. 学生创作作品首次参加拍卖市场,拍出7000(柒千元)的价位,还有的作品被来工作室参观人士认定、购买

4. 学生主动参与为四川灾区拍卖作品活动,所卖金额全部捐给受灾学生

5. 在行知小农工美术班培训半年的卢元同学考上了广州美术学院

6. 在谷孝臣老师的教育下,行知小农工美术班三名初中未毕业的学生走上了教师岗位

7. 行知小农工美术班受到了上海复旦大学教育家两会代表葛剑雄委员的关注

·媒体报导

1.2010年两会期间行知小农工美术班接待了中央台“两会直通车”的采访报导 

2. 国家级刊物《扶贫杂志》用十个版面报道了大兴行知小农工美术班的事迹

3. 北京广播电台多次报导了谷孝臣老师的事迹

4. 中国日报《海外版》专访谷孝臣老师办教学学理念

5. 《中国青年报》专访报道谷孝臣老师的事迹

6. 在《第五届南锣鼓巷胡同文化节》“北京电视台”记者专访谷孝臣老师教育

7. 中国画家村网记者在“亚洲儿童艺术节开幕式”专题采访报道谷孝臣老师


·教育理念

1. 率先提出“长成教育”理念与实践

2. 技术加修养改变人生——艺术修心、技术立身

2.主张做、学、成。做中学、学中做,注重过程、追求结果。

3.在创作中长成——长成是结果

  在快乐中成长——成长是过程

  在生活中观察体验——外师造化

  在体验生活中修正自我——自我发现

4.做真人、有爱心、不索取

5.探索教育教学成果要和生产实践、市场需求相结合

二、创编课程

1. 学生形象思维开发与训练

2. 实用美术——平面构成、立体构成、色彩构成、肌理构成

1) 造型创造基础训练:a素描  b色彩  c速写   d构成(黑白灰 色彩)

2) 设计与制作

3.工艺品创作

1) 材料性能(废旧物品的开发应用)

2) 构思制作:雕塑  雕刻技法

3) 动漫绘制与制作

       

       谷孝臣老师指导学生上课

       

       行知学校六一联欢学生们展示美术作品

       







2017年03月29日

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十年如一日,谷孝臣老师为行知学校美术教育呕心沥血

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